Poco a poco y viendo como se plantaba el maestro X en su clase y como se desempeñaba el maestro Y en el aula y el maestro Z en los laboratorios, tome características que ellos tenían y que yo veía que eran estrategias que en ellos funcionaban, y los lleve a la práctica, poco a poco encontré mi identidad y vi que si yo aplicaba ciertas ideas o estrategias que a mi se me ocurrían y las combinaba con las que ya utilizaba me estarían dando resultados a corto plazo, mi corta edad me ayudó a empatizar rápidamente con los alumnos punto a mi favor y que me ayudo a desempeñarme con mayor eficacia dentro de la aulas.
Hoy en día no tengo algún problema con la disciplina, me preparo día a día para dar una excelente sesión, busco nuevas estrategias, nuevos ejemplos para que los jóvenes comprendan con mayor profundidad los temas que imparto, creo lo primordial para identificarse con un grupo de alumnos es disfrutar lo que haces, si tu disfrutas de tu trabajo todo lo demás saldrá con mayor facilidad, algunas ocasiones opacan la falta de interés o responsabilidad de los alumnos pero nosotros tenemos la batuta, algunas veces tenemos que ser amigos, otras tantas compañero y en muchas otras padre, comprender a los jóvenes en estas etapas es importante para que ellos también te tomen en cuenta y así como un disfruta, también ellos disfruten y se sientan orgullosos de que la clase que van a recibir, van a aprender algo nuevo y por si fuera poco van a ser tomados en cuenta para el desarrollo de la sesión.
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